La Franja

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Un consejo de expertos se encargará de normalizar el uso de las lenguas

franja | 15 Juliol, 2005 10:51

La creación del Consejo Superior es la principal modificación que ha introducido el Ejecutivo aragonés en el nuevo anteproyecto.

JAVIER BENITO. Zaragoza | Uno de los cambios sustanciales entre el anterior y el actual anteproyecto de ley de lenguas es que las principales decisiones ya no se dejan al albur de lo que quieran decidir los ayuntamientos. Igual que no dependerá de ellos la enseñanza "de" y "en" catalán o aragonés, sino de los padres, tampoco se someterá a votación municipal la delimitación de las zonas de utilización de las lenguas propias. Esta es una de las decisiones que quedará supeditada al dictamen del Consejo Superior de las Lenguas de Aragón, que no tendrá un carácter político, sino técnico.

Será "un órgano consultivo adscrito al departamento competente en materia de política lingüística, aunque ejercerá sus funciones con autonomía orgánica y funcional, con el fin de garantizar su objetividad e independencia", según el documento para el debate del nuevo anteproyecto de ley de lenguas, al que ha tenido acceso HERALDO.

El Consejo estará integrado por expertos en esta materia, filólogos, juristas o personalidades de las letras y la enseñanza en materia lingüística "con una acreditada competencia científica, como garantía de su objetividad, independencia y eficacia", dice el texto.

El planteamiento es que la aplicación de la ley parta "de un riguroso examen de la realidad sociolingüística" para determinar las zonas de uso predominante, especialmente del catalán, aunque se pueda ser "más elástico y flexible con el aragonés", ya que posiblemente ni siquiera sea mayoritario en localidades como Ansó, explicaron fuentes próximas al Ejecutivo autonómico. "Las decisiones sobre asuntos académicos -agregaron- no dependerán de políticos, sino de gente con autoridad en la materia".

El Consejo Superior informará sobre las zonas donde corresponde la declaración del catalán y el aragonés como lenguas propias y también de las solicitudes de los municipios -particularmente los limítrofes o con distintos vínculos- para extender esta consideración a sus respectivos términos.

Tan importante o más que lo anterior será su función de "elaborar y determinar, en su caso, las reglas de normalización definitiva del aragonés, y del catalán de Aragón", según el documento del anteproyecto. Las fuentes consultadas explicaron que se trata sobre todo de unificar el aragonés, dado que el catalán ya tiene una normativa, si bien puntualizaron que "se respetarán todas las variedades de ambas lenguas".

Otras funciones del consejo serán el seguimiento de programas y planes en materia de lenguas propias que se desarrollen en Aragon, la emisión de dictámenes de oficio o a instancias de la DGA u otras instituciones, o el mantenimiento y desarrollo en catalán y aragonés de "una adecuada terminología administrativa, económica, comercial, social, tecnológica y jurídica".
Heraldo de Aragón

La Comisión de Chuntos por L’Aragonés invita a la Universidad al II Congreso

franja | 15 Juliol, 2005 10:48

Una representación se reunió con Felipe Pétriz
HUESCA.- La Comisión Organizadora de “Chuntos por L’Aragonés”, entidad respaldada por más de 70 asociaciones y 2.400 particulares para la organización del segundo Congreso de la Lengua Aragonesa dentro de 2006, fue recibida en el día de ayer por el Rector de la Universidad de Zaragoza, Felipe Pétriz.

La reunión, según fuentes de la propia comisión, se desarrolló en un clima de gran entendimiento, máxime después de conocerse públicamente las grandes líneas del nuevo proyecto de Ley de Lenguas que el Gobierno de Aragón piensa remitir a las Cortes regionales en el próximo septiembre. La Comisión Organizadora del segundo Congreso expuso al rector “su sintonía con dichas intenciones legislativas y, paralelamente, le manifestó su deseo de que la comunidad científica se incorpore con todo su potencial académico, y sin reservas, a la corriente social que pretende salvar -en una oportunidad histórica- uno de los principales tesoros del patrimonio cultural de la comunidad”. La comisión invitó al rector a que esta institución valore la importancia de su concurso en el segundo Congreso de la Lengua Aragonesa en el que, además de coprotagonista, tiene reservado, si así lo decide, el papel de convocante junto a ‘Chuntos por L’Aragonés’ y al Gobierno de Aragón, cuyo presidente Marcelino Iglesias, ya lo ha respaldado, según indicaron las mismas fuentes.

Felipe Pétriz aludió a la actitud abierta y de colaboración que la Universidad debe mostrar a la sociedad aragonesa en toda clase de causas: económicas, ecológicas, sociales, científicas y culturales. El rector manifestó su percepción de que las voluntades personales y orgánicas no dejarán de ponerse al servicio de custodiar el patrimonio lingüístico aragonés para procurar ordenarlo y mejorarlo y que, de su parte, “promoverá las acciones necesarias para que la Universidad, como institución, se implique en este proceso desde los valores del rigor científico, la reflexión, el debate, la investigación y la realidad socio-lingüistica aragonesa de este comienzo de siglo”.

ALTOARAGÓN
 (Segueix)

Iniciativa Cultural de la Franja mostra les seues cauteles davant l’expectativa d’una Llei de Llengües

franja | 14 Juliol, 2005 19:33

Iniciativa Cultural de la Franja mostra les seues cauteles davant l’expectativa d’una Llei de Llengües
La Iniciativa Cultural de la Franja (ICF), que agrupa l’associacionisme cultural i científic
de la Franja, es mostra esperançada amb l’anunci per part de l’Executiu aragonès de legislar la
realitat quotidiana de les comarques catalanoparlants d’Aragó, tot atorgant-les una situació de
normalitat.
Si bé, mostra les seves cauteles perquè la falta de decisió política i la indecisió no
estiguen a l’alçada de les necessitats de normalització lingüística i sobretot de la necessitat de
protecció i promoció del català a les zones on està més avançat el procés de substitució del
català pel castellà (Mesquí, Bergantes, Llitera Occidental, Baixa Ribagorça oriental...). Aquestes
zones quedaran fora, desemparades i sense cap tipus de protecció si l’executiu persisteix en la
seua decisió de no assegurar l’aprenentatge oral i escrit de la llengua pròpia (juntament amb el
manament constitucional del castellà) al finalitzar l’ensenyament públic, donada la seua debilitat
social després d’anys de desatenció per part dels governs democràtics o persecució oberta en
anteriors etapes.
La falta de decisió per part de l’Executiu també concorre en el perill de permetre que el
desconeixement de les llengües pròpies produisquen una fractura social en el desconeixement
d’una de les dues llengües. L’ensenyament perifèric de la llengua en una assignatura de català
en el currículum escolar no permet l’adopció d’aquesta com a llengua normal, habitual i
d’intercomunicació ni en l’ensenyament, ni en la llengua escrita, ni en els àmbits cultes i formals
de la Franja, tot i que la seua difusió social és l’habitual. Aquesta normalitat, només es pot
consolidar a partir d’una decisió ferma del nostre Executiu d’ensenyament en llengua catalana
del 50% del currículum, i tractament especial d’immersió lingüística en català en els primers
anys d’instrucció, que permeten un coneixement suficient i equilibrat del català i del castellà al
finalitzar l’educació obligatòria.
PER AIXÒ,
La Iniciativa Cultural de la Franja, unint les principals i més importants entitats culturals que
treballen des de i al territori d’aquestes comarques aragoneses, amb una enorme voluntat de
tancar la constant històrica de persecució i desatenció de les llengües pròpies d’Aragó (el català
i l’aragonès):
- Mostra el seu total suport i col·laboració a l’Executiu en la redacció d’una legislació
positiva per als parlants i la normalització social de les llengües pròpies que tingui una
real i llarga vigència.
- Alarma sobre el perill que suposa que l’Executiu, en la mostra de voluntat de
normalització lingüística, desatenga la necessitat de difusió del coneixement de la
llengua pròpia entre la seua població, als territoris on és pròpia.
**Iniciativa Cultural de la Franja (ICF) està formada per: l’Associació Cultural del
Matarranya, l’Institut d’Estudis del Baix Cinca, els Consells Locals de la Franja i el Centre
d’Estudis Ribagorçans, i aplega més de 700 soww.macis**
Nota de Premsa

EL GOBIERNO DE ARAGýN PRESENTARý LA LEY DE LENGUAS EL PRýXIMO SEPTIEMBRE.

franja | 12 Juliol, 2005 16:33


12/07/2005 - EL GOBIERNO DE ARAGýN PRESENTARý LA LEY DE LENGUAS EL PRýXIMO SEPTIEMBRE.
El Gobierno de Aragýn tiene la intenciýn de presentar el prýximo mes de septiembre, un proyecto de ley de lenguas a las Cortes Aragonesas. Asý lo confirmaron el presidente Marcelino Iglesias y la consejera de Cultura y Educaciýn, Eva Almunia, durante la clausura del Congreso de la Lengua Aragonesa que se ha celebrado recientemente. La ley de lenguas lleva varios aýos esperando, desde que las Cortes de Aragýn aprobaron el dictamen de la comisiýn lingýýstica en que se instaba al ejecutivo autonýmico a presentar esta ley que reconozca los derechos lingýýsticos de los aragoneses que hablan catalýn y fabla.
En principio, no se ha adelantado nada sobre el contenido de este proyecto, aunque parece que no se va a incluir una declaraciýn expresa de cooficialidad del catalýn yel aragonýs, ya que la comisiýn jurýdica asesora lo considera constitucionalmente imposible. Sin embargo, establecerý avances prýcticos en la normalizaciýn de esta lenguas, tanto en el terreno de la educaciýn como en el de la relaciýn de los ciudadanos con la administraciýn.
Asý, se regularý y garantizarý la enseýanza de y en catalýn y esta asignatura se incorporarý al currýculo educativo aragonýs, siempre que se solicite. Serý, por lo tanto, un derecho y no una obligaciýn.
Este anuncio ya ha provocado las primeras reacciones, tanto a favor como en contra.
Asý, la Federaciýn de Asociaciones Culturales del Aragýn Oriental, FACAO, afirmý ayer, en un comunicado de prensa que es ýdescabelladoý normalizar legislativamente el aragonýs y el catalýn de Aragýn. La entidad estudia incluso, plantear medidas de desobediencia civil, si el gobierno persiste en declara el catalýn como lengua propia de Aragýn a capricho de unos cuantosý. Segýn FACAO, el proyecto de normalizaciýn de las lenguas minoritarias ýabre la puerta al colonialismo imperialistaý, debido a que en Aragýn ýnadie entiende el catalýn como lengua propia, salvo los grupýsculos independentistas pro-Paýses Catalanesý. La federaciýn de asociaciones del Aragýn Oriental exige la convocatoria de un referýndum y que ýse vea la voluntad real del puebloý.
Detalle foto
Ajuntament de Fraga

Catalán y aragonés formarán parte del currículo educativo en todos los niveles

franja | 11 Juliol, 2005 22:58

Padres y alumnos dedicirán si quieren la enseñanza "de" y "en" lenguas propias y la DGA deberá cumplir su voluntad.

J. BENITO. Zaragoza | Voluntariedad para los padres y alumnos y obligatoriedad para la administración educativa. Ambos principios regirán la enseñanza del catalán y el aragonés en las zonas donde se consideren lenguas propias, sin prejuicio de que puedan incorporarse otros municipios por cercanía, intereses socioeconómicos u otras razones, según prevé la nueva ley de Lenguas.

En todo caso, el acceso a las líneas educativas que establezca la DGA se hará "de forma gradual, progresiva y suficiente". El documento de debate sobre el nuevo anteproyecto establece que el Gobierno aragonés debe regular la enseñanza "de" y "en" las lenguas propias y determinar los modos de aplicación a cada centro educativo. En este sentido, se deja claro que "en las zonas de utilización de las lenguas propias debe garantizarse que su enseñanza se establezca en todos los iniveles y grados como materia integrante del currículo".

También debe procurarse la incorporación efectiva de las especialidades filológicas de las lenguas propias en las universisades y centros de estudios superiores de Aragón. Y garantizarse la adecuda formación y capacitación del profesorado necesario para la enseñanza de las lenguas propias.

Voluntad de padres y alumnos

La incorporación de las lenguas propias al currículo (ahora son clases extraescolares) supone un reconocimiento oficial que en algunos niveles puede habilitar para dar clases o ser traductor del catalán o el aragonés. Además, está previsto que, donde padres y alumnos lo deseen, se use preferentemente la lengua propia de esa zona para la enseñanza de las demás materias.

Fuera de las zonas de utilización de lenguas propias o las de transición (los institutos de Alcañiz o Graus, por ejemplo, pueden recibir alumnos catalanoparlantes), el Gobierno de Aragón fomentará la enseñanza del aragonés y el catalán normalizados, siempre que el interés social lo justifique. De hecho, se cuenta de antemano con que sería lógico que en Zaragoza capital pueda estudiar quien quiera estas lenguas, ya no como enseñanza curricular, sino más bien como formación de adultos.

Aunque se parte de que sólo puede haber enseñanza de las lenguas normalizadas, no se descuidan las variantes locales del catalán y el aragonés. La ley dedicará todo un capítulo a la protección y promoción del patrimonio lingüístico aragonés.

"Los usos, costumbres, creaciones, comportamientos y demás bienes inmateriales integrantes de este patrimonio -dice el documento- serán salvaguardados mediante la investigación, la documentación científica y su recogida en soportes materiales que se puedan transmitir a generaciones futuras y permitan fomentar su práctica".
Heraldo de Aragón


La nueva ley de Lenguas dará pasos hacia la cooficialidad sin declararla expresamente

franja | 11 Juliol, 2005 22:52

El Gobierno remitirá su nuevo proyecto a las Cortes de Aragón en septiembre. Los ciudadanos no tendrán que dirigirse sólo en castellano a las Administraciones, que necesitarán contratar traductores.
Fotógrafo: HERALDO
La ley de Lenguas sale del cajón



JAVIER BENITO. Zaragoza | La ley de Lenguas sale del cajón. El Gobierno aragonés remitirá un nuevo proyecto a las Cortes en septiembre, al inicio del próximo curso político. Así lo anunciaron fuentes del Ejecutivo a HERALDO y así lo confirmaron hace unos días el propio presidente, Marcelino Iglesias, y la consejera de Educación, Eva Almunia, a la comisión organizadora del segundo congreso de la lengua aragonesa.

Esta vez Iglesias no quiere pillarse los dedos. Amén de las divisiones políticas, el anterior proyecto encalló en las discrepancias jurídicas sobre la cooficialidad del catalán y el aragonés. De ahí que ahora se prescinda de la declaración expresa de cooficialidad, aunque se prevean avances en esa dirección desde el punto de vista práctico, tanto en el ámbito educativo como en el de las relaciones de los ciudadanos con la Administración.

"Regular mediante una ley autonómica la cooficialidad de lenguas distintas al castellano es constitucionalmente imposible, sin ningún género de dudas", dictaminó hace cuatro años la Comisión Jurídica Asesora (CJA). El máximo órgano consultivo del Gobierno aragonés confirmaba así las dudas que el entonces consejero de Cultura, Javier Callizo, había expresado al solicitarles ese dictamen no vinculante.

Un planteamiento que también compartieron el año pasado los servicios jurídicos de las Cortes regionales. Aunque anteriormente hubo informes en sentido contrario de especialistas que, entre otras cosas, esgrimían la jurisprudencia más reciente del Tribunal Constitucional sobre el bable en Asturias o el precedente del aranés en Cataluña, ambos cooficiales.

Compromiso electoral

Paradójicamente, Callizó planteó en su proyecto de ley la declaración discrecional por parte de los ayuntamientos de la cooficialidad no sólo del catalán y el aragonés normalizados en las zonas de uso predominante, sino incluso de sus variedades vernáculas. Fue un obstáculo insalvable para los propios socios del Ejecutivo, PSOE y PAR, aparte de las divisiones con el PP en una dirección y CHA e IU en la opuesta.

Aún así, socialistas y aragonesistas incluyeron la ley de Lenguas en sus respectivos programas para las elecciones autonómicas de 2003. Unos comicios en los que la coalición en conjunto salió reforzada merced a que el auge del PSOE superó el declive del PAR.

Los socialistas se reservaron esta vez el área de Cultura y amarraron la ley de Lenguas en el pacto de Gobierno. Era un compromiso que Iglesias había manifestado en la campaña y que reiteró el año pasado en el debate sobre el estado de la Comunidad.

El nuevo anteproyecto -que está en la asesoría jurídica del departamento de Cultura y que aún no han visto los aragonesistas-, se plantea desde la protección del uso del catalán y el aragonés y rehusa el término cooficialidad, al que siempre se han opuesto el PP y parte del PAR. No obstante, sí prevé que la DGA declare el carácter de lengua propia del catalán y el aragonés en las zonas de utilización predominante.

"Hay una voluntad de consolidar los derechos de los aragoneses que hablan una lengua distinta al castellano sin lesionar los derechos de nadie. La ley no va a imponer nada, sino que será respetuosa con todo el mundo", subrayaron fuentes próximas al Ejecutivo. Asimismo, recalcaron que Aragón no seguirá a otras Comunidades con varias lenguas, sino que tendrá "su modelo lingüístico propio".

Avances en normalización

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Como no podía ser de otra forma, la ley parte de la Constitución y del Estatuto, e incorpora nuevos avances en la normalización del uso del catalán y el aragonés, añadidos a los que ya figuran en las leyes autonómicas de Patrimonio Cultural, Carreteras, Directrices de Ordenación del Territorio, Sucesiones y Administración Local.

En este sentido, se establecen diversos avances sobre todo en el ámbito de la enseñanza y las relaciones de los ciudadanos con la Administración, aparte de las medidas de conservación y promoción del patrimonio lingüístico.

Se prevé que el Gobierno regule -no está claro si en la propia ley o en reglamentos posteriores- la enseñanza "de" y "en" las lenguas propias de cada zona. De esta forma, no sólo se podrá estudiar catalán y aragonés en las zonas de uso predominante -ahora ya se hace como actividad extraescolar-, sino que estas materias se incorporarán al currículo e incluso podrán ser "vehiculares" (se podrá enseñar matemáticas, por ejemplo, en catalán o aragonés, siempre que así lo soliciten una mayoría aún no determinada de padres y alumnos).

En cuanto a las administraciones aragonesas, los ciudadanos siempre podrán dirigirse a ellas en su propia lengua y tendrán derecho a que se les conteste en la misma, verbalmente o por escrito. El nivel de exigencia puede ser mayor con ayuntamientos de las zonas propias del catalán o el aragonés que con la DGA.

Todo esto obligará a contratar traductores. Aunque tanto en la administración como en la enseñanza se prevé una aplicación gradual y progresiva, siempre con incentivos y sin imposiciones. Entre otras cosas, para evitar que se dispare el gasto, que todavía no se ha calculado.

Heraldo de Aragón


Préssecs - Viles i Gents - Carles Terès

franja | 07 Juliol, 2005 11:04


Darrerament, pels mitjans alcanyissans, sovintegen tertuliants i articulistes que carreguen contra els intents dels espanyols bilingües de mantenir viva la seua cultura. Solen rabejar-se en els catalans, que són els únics que s'han pres la cosa una mica seriosament. De natres, els aragonesets catalanoparlants, com que som encara uns “sense llei”, no cal ni parlar-ne. Suposo que ja saben que en un parell de generacions ens haurem extingit: una trista horeta o dos de català voluntari a l'escola –quan n'hi ha–, uns mitjans de comunicació en castellà i un imaginari col·lectiu uniforme són la millor recepta per eradicar definitivament el “problema”.

Recordo un article que venia a dir que les persones no som préssecs amb D.O. Evidentment, però sí que tenim un origen i una identitat. I això no és obstacle per desenvolupar-nos culturalment. Al contrari. Em pregunto què farien aquests articulistes si la seua llengua fos la minoritzada enfront, per exemple, de l'anglès. Potser, sent conseqüents amb els seus arguments, es llançarien amb gran felicitat en braços de l'uniformisme cultural, renunciant a la paraula, a la manera d'entendre la vida dels seus antecessors. Però no sé perquè sospito que, al capdavall, són dels que s'alegren –i amb tot el dret– dels avenços del castellà als Estats Units. Al final només fan el que tothom, o sigue, estimar la seua pròpia llengua.

Abans d'enviar l'article veig que Londres serà seu olímpica el 2012. És curiós que la capital de la “llengua franca” dels nostres dies, basés la seua candidatura en la diversitat: “la ciutat que parla dues-centes llengües” era un dels eslògans més recurrents de la presentació. Ve't aquí que els londinencs, per una volta, han agafat la diversitat lingüística com a valor. I han guanyat. Potser haurem de reflexionar-hi.

Carles Terès Bellès


El català es manté com a llengua minoritària a l’Alguer però s’incrementa la seva presència en el sistema educatiu

franja | 07 Juliol, 2005 10:34

El secretari de Política Lingüística, Miquel Pueyo, presenta al Municipi de l'Alguer els resultats de l’Enquesta dels Usos Lingüístics del Català a l’Alguer (EULA) del 2004
07/07/2005

En el marc de la reunió de la Comissió Mixta entre el Municipi de l'Alguer i la Generalitat de Catalunya, Miquel Pueyo en un acte public realitzat a la Sala de Plens del Municipi de la Ciutat va realitzar un primer anàlisi dels resultats de l’Enquesta d’Usos Lingüístics del català a l’Alguer (EULA) feta l’any 2004 situa el català –l’alguerès- com a llengua molt minoritària entre la població del municipi de Sardenya. Un 13,7% de la seva població té l’alguerès com a llengua habitual segons les dades presentades ahir al vespre a l’Ajuntament de l’Alguer pel secretari de Política Lingüística, Miquel Pueyo. L’enquesta no recull encara l’impacte dels diversos projectes d’implantació de l’ensenyament del català al sistema educatiu de l’Alguer iniciats els darrers anys, que “no seran avaluables fins d’aquí a deu anys”, ha recordat Pueyo.
Segons l’EULA, que forma part de la primera enquesta que es fa simultàniament i pel mateix mètode a tot el territori lingüístic de la llengua catalana, es detecta una certa feblesa en la transmissió de l’alguerès de pares a fills, ja que el 46’6% dels enquestats reconeix parlar l’italià amb la seva mare, però el 85% parla italià als seus fills, fet que suposa una disminució important de l’ús de l’alguerès en el salt generacional.
Tot i això, Pueyo va destacar el ‘caràcter latent’ en el qual es troba l’alguerès ja que un 89,9% de la població diu entendre’l i un 67,6% diu saber-lo parlar. Un dels principals motius per l’optimisme és, segons va recordar el secretari de Política Lingüística, “els esforços que s’estan fent per a la introducció de l’alguerès en el sistema educatiu de l’Alguer”, amb projectes com el de l’escola infantil de “La Costura” iniciat aquest curs, que té l’alguerès com a llengua base d’aprenentatge, o el projecte Palomba, de classes de català als centres educatius no universitaris del municipi. Aquest és el projecte més antic - es du a terme des del 1998 - i arriba a més de 1800 alumnes.
L’EULA presentada ahir es va realitzar durant el mes de gener del 2004 amb una mostra de 415 enquestats, i es repetirà igual que a tota la resta dels territoris de parla catalana cada quatre anys amb l’objectiu de prendre el pols de l’evolució de la llengua de manera periòdica.
Pueyo ha recordat que el cas de la llengua catalana és únic per moltes raons; es tracta d’un territori lingüístic de 68.000 Km2 on hi viuen uns 12 milions de persones, repartits entre l’Estat espanyol, Andorra, França i Itàlia. Les estadístiques actuals determinen que hi ha 7 milions de persones que parlen el català i a la vora de 3 milions que l’entenen, encara que no el parlin habitualment. “No hi ha cap altre llengua a Europa que tingui aquesta dimensió transfonterera”, ha advertit el secretari.
En aquest sentit, ha insistit en el “bon negoci” que el plurilingüisme comporta en qualsevol societat, ja que l’aprenentatge de diverses llengües ajuda els infants a augmentar la seva capacitació i contribueix a crear societats més obertes i plurals.
Tot i això, el cas de l’Alguer és el que ha mostrat un retrocés més destacat en el darrer segle, sobretot si es tenen en compte els estudis de 1921, segons els quals l’Alguer era el territori on la parla del català tenia el percentatge més elevat i arribava a un 99,6% de la població.
Al llarg del s.XX l’alguerès ha experimentat una recessió molt important, sobretot a partir dels anys 60 per diverses raons; sociològiques, per l’eclosió del fenomen turístic, per la modernització general de la societat sarda i italiana i, sobretot, per la pressió important per part dels estaments educatius i del propi entorn que durant dècades han concebut l’alguerès com a llengua sense vàlua que no podria fer cap servei al futur dels estudiants.

Vilaweb L'Alguer


Iglesias respalda la celebración del Congreso de la Lengua Aragonesa

franja | 06 Juliol, 2005 17:10

LENGUA ARAGONESA Leer más    
06 de Julio de 2005
Marcelino Iglesias. - ARCHIVO




Iglesias respalda la celebración del Congreso de la Lengua Aragonesa
El presidente autonómico se reunió ayer con la comisión organizadora



ZARAGOZA.-El presidente del Gobierno de Aragón, Marcelino Iglesias, y la consejera de Educación, Cultura y Deporte, Eva Almunia, apoyaron ayer la celebración del II Congreso de la Lengua Aragonesa “Chuntos por l’Aragonés”, en la reunión mantenida ayer con la Comisión Organizadora del mismo.

Según señala en un comunicado esta Comisión, en el encuentro llevado a cabo en Zaragoza los miembros de la organización del Congreso, que aglutina a decenas de organizaciones de defensa de la lengua aragonesa de toda la Comunidad Autónoma, informaron a los representantes del Ejecutivo de los pasos dados desde que se constituyese este grupo de trabajo, el pasado mes de enero.

Por su parte, Iglesias, según esta Comisión, expresó su compromiso de apoyar la iniciativa de organizar un segundo Congreso de la Lengua Aragonesa, cuya primera edición se celebró en Huesca, en abril de 1987.



EFE

Diario del Altoaragón

S'ha aprovat el currículum aragonès amb algunes mencions sobre el català

franja | 05 Juliol, 2005 10:27

S'ha aprovat el currículum aragonès amb algunes mencions sobre el català:

"Dada la realidad lingüística de Aragón, en las zonas de habla aragonesa y catalana es necesario potenciar el aprendizaje de las lenguas propias desde las edades más tempranas, a través de proyectos lingüísticos que elaborarán los centros educativos."

"2. En el establecimiento, concreción y desarrollo del currículo en los distintos ciclos y áreas de la Educación Primaria, respetando la identidad cultural del alumnado y su entorno familiar y social, se incorporarán aprendizajes relacionados con las producciones culturales propias de la Comunidad Autónoma de Aragón, su territorio, su patrimonio natural, histórico y artístico y con las lenguas propias de la Comunidad dentro del contexto global."


"f) Comprender y producir mensajes orales y escritos en castellano y, en su caso, en las lenguas propias de la Comunidad Autónoma de Aragón, atendiendo a diferentes intenciones y contextos de comunicación, así como adquirir hábitos de lectura."

"Artículo 22. Enseñanzas relacionadas con las lenguas propias

Los centros que impartan enseñanzas relacionados con las lenguas propias de la Comunidad Autónoma de Aragón, aragonés y catalán, deberán desarrollar proyectos lingüísticos que faciliten el aprendizaje funcional de las mismas, conforme a lo establecido por el Departamento de Educación, Cultura y Deporte."

"El planteamiento del área (llengua castellana) responde a las necesidades sociales de las alumnas y alumnos. Debemos partir de sus necesidades comunicativas y de los usos concretos de la lengua castellana que éstos traen a la escuela; desde esta realidad se estará en disposición de sugerir una mayor profundidad y plantear actividades en las que el alumnado tenga necesidad de utilizar formas más elaboradas. Tener en cuenta al alumnado supone también valorarlo como sujeto individual y a la vez como sujeto social inmerso en una colectividad que debe interactuar en un territorio concreto, que es Aragón. Pero a la vez, nuestra Comunidad es muy rica en sus variedades lingüísticas; esa riqueza debe ser fomentada a través del conocimiento, difusión y uso de las lenguas minoritarias, para valorar la pluralidad de lenguas como un aspecto fundamental de la identidad y del patrimonio cultural aragonés. Por otra parte, la presencia cada vez mayor de personas que hablan otras lenguas en el territorio aragonés, supone una riqueza en el aula que debe ser aprovechada para una educación multicultural que supone no jerarquizar las culturas, sino aprender a valorarlas en un estatus de igualdad, partiendo, en primer lugar, del reconocimiento de la heterogeneidad. El enriquecimiento mutuo derivado de la diversidad cultural debe desembocar en una educación que potencie, apoye y valore la propia identidad y rechace las discriminaciones."

Currícul de Primària
Currícul de Secundària
Currícul de Batxillerat

El CERIb analiza la figura de la mujer como referente social y cultural del Pirineo

franja | 02 Juliol, 2005 11:14

El CERIb analiza la figura de la mujer como referente social y cultural del Pirineo

Las terceras jornadas del Centro de Estudios Ribagorzano (CERIb) van a tener la figura de la mujer como principal protagonista. La idea es estudiar, a través de distintas visiones, la figura femenina como referente social y cultural del Pirineo, en un encuentro que va a tener lugar del 1 al 3 de julio, en Campo, y en el que van a participar, entre otros, etnólogos, catedráticos o periodistas, además mujeres, como es el caso de la escritora y periodista Ángela Labordeta.

El CERIb analiza la figura de la mujer como referente social y cultural del Pirineo

Como en anteriores ocasiones, las jornadas del CERIb buscan dar respuesta y analizar la situación común de desequilibrios que vive el territorio más oriental de la comarca de La Ribagorza, sin tener en cuenta los límites administrativos que separan el territorio aragonés del catalán. Según señalan desde el CERIb, “los desequilibrios aun son palpables en gran parte de esta sociedad rural, la emigración llegó a provocar el abandono de zonas enteras y dejar una comarca como la Ribagorza, tanto catalana como aragonesa, con un índice de densidad similar al Sáhara”.

Teniendo en cuenta que esa situación de desequilibrio sigue presente así como el problema de trabajo y la reinvención de los modos de producción, analizando los motivos de la caída socioeconómica, se puede comprobar, según comentan desde CERIb, que “la mujer ha tenido un papel fundamental, desde su gestión de la casa tradicional hasta su desaparición por la emigración hacia la ciudad, pasando por el rol indiscutible que ha jugado durante siglos en la transmisión de la cultura y tradiciones”.

Los objetivos de estas jornadas son: exponer el papel de la mujer en la historia para entender la situación actual, una proyección socioeconómica donde la mujer ha sido y debe seguir siendo un motor económico y social fundamental, un reconocimiento social y público de la mujer en el mundo rural, una muestra de las posibilidades abiertas a la mujer en el Pirineo del siglo XXI, una igualdad total entre hombre y mujer en el desarrollo de la Ribagorza y un puente de reconocimiento entre la ciudad y el mundo rural así como un verdadero autoreconocimiento.

El interés del tema ha hecho que este año, la asistencia a las jornadas sea recompensada con la obtención de 1,5 créditos para los alumnos de la Universitat Autònoma de Barcelona y con 2, los de la Universitat de Lleida que asistan a las jornadas.

Programa

El programa, que se desarrollará del 1 al 3 de julio, en el Salón de Actos del Ayuntamiento de Campo, comenzará con una conferencia de Víctor J. Borroy, de la Universidad de Zaragoza (UZ), sobre “La Mujer y la Educación”. Acto seguido, tomará la palabra Irene Abad, también de la UZ, con una ponencia sobre “Movilización política de las mujeres de presos durante el franquismo” y cerrará la jornada del viernes, la presentación de la exposición “La Mujer: referente social y cultural del Pirineo”.

El sábado serán las propias mujeres quienes den su visión sobre diversos papeles de las mujeres. La jornada comenzará con una intervención de Àngels Mach, presidenta de la Societat Andorrana de Ciències, sobre “Las mujeres y la ciencia en el Pirineo, el caso de Andorra”. La etnóloga francesa, Isaure Gratacos, hablará sobre “La condición femenina en una sociedad no patriarcal”; Gemma Cànoves, de la Universitat Autònoma de Barcelona, dará a conocer su visión sobre el turismo rural, la mujer y la empresa, mientras que la periodista y escritora Ángela Labordeta hablará sobre “la mujer y la literatura”. El domingo será la jornada más activa, con demostraciones, talleres y vídeos.

Más información en: http://www.cerib.org/capes/cat/jorn05.htm


Arrancan en Campo las III Jornadas de Estudios sobre la Ribagorza con la mujer como protagonista

franja | 02 Juliol, 2005 11:10



El presidente de la Comarca de La Ribagorza, José Franch, inauguraba este viernes las III Jornadas de Estudios sobre La Ribagorza que, bajo el lema ‘La Mujer: referente social en el Pirineo’, se desarrollarán hasta el próximo domingo en Campo, con la participación de numeroso público.

La tercera edición de estas jornadas –que anteriormente tuvieron como sedes Benabarre y Arén- están organizadas por el Centro de Estudios de La Ribagorza (CERIb), en colaboración con la Comarca de La Ribagorza, Ayuntamiento de Campo, Instituto de Estudios Altoaragoneses, Instituto Aragonés de la Mujer del Gobierno de Aragón y la Institución Ramón Muntaner.

En el acto inaugural, además de Franch, han estado presentes el teniente de alcalde del Ayuntamiento de Campo, Fernando Serena; el presidente del Centro de Estudios de La Ribagorza, José Miguel Pesqué; y la jefa de sección del Instituto Aragonés de la Mujer en Huesca, Elena Pérez.

El presidente de la Comarca de La Ribagorza, José Franch, ha destacado en su intervención que La Ribagorza “comprende tres valles, tres ríos y tres lenguas distintas: el aragonés, el catalán y el castellano”. Ha recordado también que “por circunstancias políticas, nuestro territorio está dividido en dos regiones, Aragón y Cataluña, y además también hay localidades que se sienten ribagorzanas y que están incluídas en las comarcas de Somontano y Cinca Medio”. Por ello, Franch ha insistido en que “los ribagorzanos debemos mantener nuestros vínculos”, objetivo al que contribuyen iniciativas como las Jornadas organizadas por el CERIb.

Fernando Serena ha dado la bienvenida a todos los participantes y ha cedido la palabra a Elena Pérez, quien en su intervención ha destacado que “las mujeres son las líderes del desarrollo rural del siglo XXI, han protagonizado una revolución silenciosa y se han convertido en protagonistas del desarrollo rural”.

La jefa de Servicio del IAM en Huesca ha recordado que “la mujer ha tenido y tiene voz, palabra y presencia en el medio rural, que ha experimentado profundos cambios en las últimas épocas”. En su opinión, “las mujeres rurales no sólo han trabajado para la familia, como han hecho también las urbanas, sino que han trabajado en familia”. Pérez ha concluído su intervención recordando que “las mujeres son la base para que los pueblos rurales no se despueblen y sigan vivos”.

Por último, José Miguel Pesqué, presidente del CERIb, ha destacado que “la mujer cumple un papel fundamental en la sociedad aragonesa”, un papel que durante estos tres días se va a analizar en Campo desde perspectivas muy diferentes, con ponentes de gran nivel.

Los objetivos de estas jornadas sobre “La Mujer: referente social en el Pirineo” son exponer el papel de la mujer en la historia para entender la situación actual; mostrar la importancia que la mujer tiene como motor económico y social en el mundo rural; proponer la igualdad total entre hombre y mujer en el desarrollo de La Ribagorza, para que sirva como puente de reconocimiento entre la ciudad y el mundo rural, así como un verdadero auto-reconocimiento; y defender las posibilidades abiertas a la mujer en el Pirineo del siglo XXI.

La conferencia inaugural ha corrido a cargo de Víctor J. Borroy, de la Universidad de Zaragoza, sobre ‘La mujer y la educación’. A continuación, Irene Abad ha hablado sobre ‘Movilización política de las mujeres de presos durante el franquismo’. La jornada concluirá con una visita al Museo de Juegos Tradicionales de Campo, donde Josefina Roma, de la Universidad de Barcelona, presentará la exposición ‘La Mujer: referente social y cultural en el Pirineo”.

Las Jornadas proseguirán mañana, sábado, con la charla sobre ‘Las mujeres y la ciencia en el Pirineo (Caso de Andorra)’ a cargo de Àngels Mach Buch, presidenta de la Societat Andorrana de Ciències. A continuación, la etnóloga francesa Isaure Gratacos pronunciará una conferencia sobre ‘La condición femenina en una sociedad no patriarcal’, y Gemma Cànoves, de la Universidad Autónoma de Barcelona, disertará sobre ‘Turismo rural, mujer y empresa’. Por la tarde, las sesiones de trabajo se reanudarán con la periodista y escritora Ángela Labordeta, que hablará sobre ‘La mujer y la literatura’. Tras las conclusiones finales, la segunda jornada de trabajo concluirá con una actividad sobre ‘Juegos tradicionales: etapas y género’ a cargo de Fernando Maestro, director del Museo de Juegos Tradicionales de Campo.

El programa del domingo de las III Jornadas de Estudios sobre La Ribagorza es bastante práctico e incluye una demostración del juego de birllas, así como talleres dirigidos por Ángel Labordeta y Josefina Roma sobre ‘Mujer, literatura y tradición’ y hasta la proyección del vídeo ‘Los trabajos tradicionales de la mujer en el medio rural’, elaborado por Eugenio Monesma.

Radio Huesca

Homentge a Jesús Moncada a Saragossa

franja | 02 Juliol, 2005 10:42

Homentge a Jesús Moncada,amb la participació d'Antón Castro, Carme Alcover, Ramón Acín, Jose Luís Acín, Antonio Pérez Laheras i el Duo Recapte. Centro de Historia de Zaragoza (Plaça San Agustín), dimecres 6 de juliol, 19:00. Convoca:  Ajuntament de Saragossa, Diputació Provincial de Saragossa, Universitat de Saragossa i Govern d'Aragó.
                                                                                                                                                                                                                                                                                             

Homentge a Jesús Moncada a Saragossa

franja | 02 Juliol, 2005 10:42

Homentge a Jesús Moncada,amb la participació d'Antón Castro, Carme Alcover, Ramón Acín, Jose Luís Acín, Antonio Pérez Laheras i el Duo Recapte. Centro de Historia de Zaragoza (Plaça San Agustín), dimecres 6 de juliol, 19:00. Convoca:  Ajuntament de Saragossa, Diputació Provincial de Saragossa, Universitat de Saragossa i Govern d'Aragó.

Enllaç
                                                                                                                                                                                                                                                                                             

De festivals - Josep Puche - Viles i Gents

franja | 02 Juliol, 2005 10:27

De festivals

El 2 de juliol –o sigue demà, si llegiu aquest periòdic lo dia que ix al carrer– comencen els festivals de teatre, música i dança organitzats cada estiu pel Govern d'Aragó i els Ajuntaments de diversos municipis; a natros, los que mos toquen més propers són els d'Alcanyís i Vall-de-Roures, coneguts com a Festivals dels Castells. Podeu trobar-ne tota la programació, a més de la publicitat impresa que s'està distribuint, a la web www.festivales.aragon.es –tot i que, per aquells misteris de la informática, fins fa tres dies la pàgina informava de com tallar la carn de les vaques i ovelles i d'altres assumptes ramaders, que també són importants a casa nostra–. Proposa el meu amic i col·lega Ramon Mur, i me pareix del tot encertat, que, per augmentar-ne la difusió, els agutzils dels pobles pregonin el programa així que es vaiguen succeint les actuacions d'uns festivals que, no cal dir-ho, enguany són d'una qualitat artística indubtable. No sé si luxe és la paraula més adient, però en tot cas penso que és enormement positiu que poguem gaudir, a la vora de casa, a tocar dels pobles del Matarranya, d'una oferta teatral i musical estiuenca que moltes ciutats mitjanes –i també algunes de grans– envejarien. Tindrem, entre el 2 de juliol i el 9 d'agost, espectacles per a tots els gustos i, encara millor, a l'abast de la majoria de butxaques. Algun avantatge cultural hem de gaudir els qui vivim al món rural: en lo nostre cas, poder anar a vore actuacions de teatre, música o dança del màxim nivell a uns preus que, a les grans ciutats, serien els de fa una o dues dècades. Tant de bo el temps acompanyo perquè les nits del Matarranya i el Baix Aragó, al juliol i a l'agost, siguen plenes de la màgia teatral, escènica i musical.

Josep Puche Giner


Viles i Gents

La Taula del Sénia incorpora tres pobles del Matarranya.

franja | 24 Juny, 2005 12:29


Tres municipis s'incorporen a la Taula del Sénia

En el procés de constitució de la "Mancomunitat de la Taula del Sénia" s'ha produït un fet molt important, que és la incorporació de 3 municipis del Matarranya: Valderrobres, Peñarroya i Beceite (que són precisament els 3 que el seu terme és limítrof amb els de l'interior de la Comunitat Valenciana i de Catalunya) i que tot i que els seus ajuntaments ho han aprovat per unanimitat, els Alcaldes són dos del PAR i un del PP.

Així doncs, a la reunió feta el dimarts 21 de juny a les 20:00 a Sant Carles de la Ràpita, a més del President del Consell Comarcal del Matarranya va assistir també l'Alcalde de Beseit, José Serret. A més d'ells també van assistir els Alcaldes dels ajuntaments de Vinaròs, Alcanar, Ulldecona, La Sénia, Traiguera, Rossell, La Jana, Sant Carles de la Ràpita, Godall, Mas de Barberans, Càlig, Benicarló i Santa Bàrbara.

En primer lloc es va donar compte del procés de constitució de la Mancomunitat, havent-se publicat l'anunci ja a tots els Butlletins Oficials: Estat, 3 Comunitats Autònomes i 3 Diputacions i estant ara pendents del compliment dels terminis i informes legals.

Després es va passar a organitzar la 2ª Mostra dels pobles de la Taula del Sénia, que es farà el diumenge 31 de juliol d'enguany a Sant Carles de la Ràpita, coincidint amb el final de les seves Festes Majors. Amb l'experiència de l'any passat, es milloraran algunes coses. Es muntaran també carpes, una per a cada poble, on s'exposaran les coses més típiques: productes, artesania, turisme... També s'ha previst que les actuacions dels
pobles estaran centrades en les dansa típica, que és la "Jota" amb diferents varietats i noms.

Es convidarà a les Autoritats, estatals, autonòmiques, provincials i del territori. Queda pendent saber si la legalització de la Mancomunitat estarà ja acabada i, per tant, si este mateix dia es podrà procedir a elegir els seus òrgans de govern.


Ulldecona / Ajuntament Ulldecona
23-06-2005 / 09:57

Tinet Digital

La Taula del Sénia incorpora tres pobles del Matarranya.
22/06/2005

Representants dels municipis que integren la Taula del Sénia es van reunir anit a la Ràpita per posar en marxa la segona mostra dels pobles, que enguany se celebrarà a la població rapitenca el pròxim 31 de juliol. La reunió també va servir per donar la benvinguda als municipis de Vall-de-roures, Pena-roja i Beseit, a la comarca del Matarranya, que en els darrers dies s'han incorporat a la Taula.
La II Mostra dels Pobles de la Taula del Sénia es farà coincidint amb el final de les festes majors de la Ràpita, després que la primera edició se celebrés l'any passat a Vinaròs (Baix Maestrat). La fira disposarà d'envelats per cadascun dels pobles on s'exposaran els productes més típics i els actius turístics dels municipis de la Taula. A més, l'organització també ha previst actuacions de jotes dels diferents pobles.
La reunió d'ahir també va servir per donar compte del procés de constitució de la mancomunitat, que ja s'ha publicat a tots els butlletins oficials. La Taula del Sénia confia que la legalització de la mancomunitat estiga a punt per la II Mostra dels Pobles, i que es puguen elegir els òrgans de govern durant aquesta celebració.
La Taula del Sénia està integrada per més d'una vintena de municipis del sud de Catalunya i la Franja de Ponent així com el nord del País Valencià.

Vilaweb Franja de Ponent





La DPZ premia a Francho Nagore

franja | 23 Juny, 2005 13:16

La DPZ premia a la MAZ, la CAI, Miguel Angel Liso y Francho Nagore

El periodista y el lingüista han sido galardonados por su méritos profesionales

La Mutua de Accidentes (MAZ), Caja de Ahorros de la Inmaculada, el filólogo Francho Nagore, y el periodista y director editorial del Grupo Zeta, Miguel Angel Liso, serán los galardonados en esta edición con la máxima distinción que concede la Diputación Provincial de Zaragoza (DPZ): las medallas de oro de Santa Isabel de Portugal.

La entrega de estos premios anuales tendrá lugar el próximo 4 de julio, en un acto que tradicionalmente se celebra en la Iglesia de San Cayetano de la capital aragonesa y que reúne siempre a una amplia representación de políticos, empresarios y representantes del mundo de la cultura, encabezado por el presidente de la DPZ, Javier Lambán, y dedicado a conmemorar la patrona de la provincia, que da nombre a los premios.

Por último, Francho Nagore, cuarta medalla de oro de Santa Isabel de Portugal este año, fue presidente del Consello d´a Fabla Aragonesa y es uno de los principales impulsores del estudio científico del aragonés y de su renacimiento y dignificación social

Se respetará, aceptará y no se restringe el uso del chapurriau como lengua materna en los pueblos donde se habla aunque el vehículo de comunicación en el aula será el castellano

franja | 21 Juny, 2005 19:11

Els del CRA del Mesquí diuen (anar al punt 7, i repassar el 2 i el 3 posteriorment)...

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Las notas de identidad de nuestro centro: (¿Quiénes somos?)

1.- Queremos una escuela democrática en su funcionamiento y formación, donde niños, padres, profesores y sociedad tengan cabida y sus relaciones sean de colaboración, tolerancia y respeto
2.- El centro se declara a favor de la coeducación, teniendo como objetivo fundamental ayudar al alumno en la búsqueda de su propia identidad eliminando mitos, tabúes y roles.
3.- Trabajaremos en la eliminación de todas las discriminaciones sexistas, racistas, culturales...potenciando la igualdad entre las personas
4.- Entenderemos nuestra actuación como mediadores entre los conocimientos y los niños intentando conseguir de los alumnos una actitud abierta y receptiva hacia los cambios que el progreso y la técnica nos reporten
5.- Mantendremos una metodología activa favoreciendo la actitud crítica y el afán de aprender, partimos de lo conocido por el alumno para llegar a lo desconocido, favoreciendo la curiosidad, interés, motivación, aprendizajes significativos, atendiendo siempre a la individualidad y a la diversidad
6.- El Colegio se manifiesta aconfesional y respetuoso con todas las creencias. Igualmente se manifiesta libre de cualquier tendencia ideológica o política determinada
7.- Se respetará, aceptará y no se restringe el uso del chapurriau como lengua materna en los pueblos donde se habla aunque el vehículo de comunicación en el aula será el castellano

CRA del Mesquí



El Casal Jaume I oferta un curs intensiu de català.

franja | 21 Juny, 2005 18:10

21/06/2005
ACPV - Casal Jaume I de Fraga

A partir del 2 de juliol i fins a mitjans de setembre, el Casal ofereix un curs intensiu de català de noranta hores.

Per a més informació i matrícules:
ACPV - Casal Jaume I de Fraga
Av. Reis Catòlics 28.
974 453 730
fraga@acpv.net


Es presentarà l’estudi de la CHE sobre el Cinca.

franja | 21 Juny, 2005 18:07

21/06/2005

El dijous 23 de juny es presentarà a Fraga l’estudi hidrològic de la Confederació Hidrogràfica de l’Ebre sobre els trams mig i baix del riu Cinca. En la reunió participaran els alcaldes dels municipis de la ribera del Cinca, des del Grado fins a l’aiguabarreig. L’estudi hidrològic pretén oferir una informació detallada de l’estat en que es troba el riu, les riberes, la capacitat del cabal, els punts crítics, riscos d’inundació, etc.
Vilaweb Fraga


 
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